為進(jìn)一步提高我院教師教書育人水平，改進(jìn)教師教學(xué)方法，提高教師教學(xué)技巧和提升教師教學(xué)理念，10月25日至11月1日，我院選派4名青年骨干教師前往九江學(xué)院，參加由江西省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心組織的“高校教學(xué)名師談教學(xué)”研討班。

  此次研討班邀請(qǐng)省內(nèi)九位國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師從教育教學(xué)各個(gè)方面為大家授課，課程安排內(nèi)容豐富，形式多樣。他們分別是九江學(xué)院廖亮教授為大家講授《教學(xué)與科研能力的自我培養(yǎng)》，上饒師范學(xué)院程肇基教授為大家講授《教師要尋求一致性溝通》，南昌工程學(xué)院陸偉鋒教授為大家講授《數(shù)字時(shí)代的教學(xué)》，南昌航空大學(xué)舒堅(jiān)教授為大家講授《投入激情，享受教學(xué)》，東華理工大學(xué)劉義保教授為大家講授《課堂的磁力》，南昌大學(xué)劉瑩教授為大家講授《如何講好一門課》，江西警察學(xué)院鄧國良教授為大家講授《國家級(jí)教學(xué)名師成長的軌跡》，江西理工大學(xué)潘小青教授為大家講授《高校教師教學(xué)素養(yǎng)修煉》，江西師范大學(xué)賴大仁教授為大家講授《篤學(xué)樂教，做個(gè)好老師》。

   這些教學(xué)名師不僅上課思路清晰、課程的進(jìn)程把握到位，而且感覺到上課的過程非常人性化，很貼近工作的實(shí)際。例如南昌航空大學(xué)舒堅(jiān)教授談到教學(xué)時(shí)，主要是提及教學(xué)一定要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，必須有著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也分析了作為教師必須投入激情，把握教學(xué)的原則與教書育人的正氣感，責(zé)任是基礎(chǔ)，激情是亮點(diǎn)，過程是享受。東華理工大學(xué)劉義保教授從他自身的生活經(jīng)歷出發(fā)，分享著他所遇到的人與事，感恩于他所接觸到的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等不同時(shí)期的教師與校友們，其中不乏情景描述和深度思想，不僅師品兼德，而且詼諧幽默，真的是印了那句話——課堂磁力，當(dāng)他課程結(jié)束的時(shí)候，所有的學(xué)員都報(bào)以熱烈的掌聲。

       我院教師認(rèn)真聆聽了九位教學(xué)名師的精彩報(bào)告，積極參與了交流環(huán)節(jié)的互動(dòng)探討，不僅領(lǐng)略到了教學(xué)名師的風(fēng)采，而且還對(duì)教師、教學(xué)和教法有了更深層次的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我院四名老師都覺得這次培訓(xùn)收獲頗豐，回校以后，將努力學(xué)以致用，不斷提高自己教育教學(xué)水平，更好地服務(wù)學(xué)生。