李霞，女，現(xiàn)任我院教學與科研辦公室教務(wù)員、直屬四支部書記、工會小組長，2003年9月進入我院工作至今，先后被評為南昌航空大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，南昌航空大學 “優(yōu)秀運動員”，南昌航空大學科技學院先進個人。

教務(wù)工作細致、瑣碎，看似不起眼做好卻并不簡單。仔細想來，教務(wù)老師才是校園中與教師、學生接觸最緊密的人。她們對待工作的態(tài)度，處理工作的方式，直接影響師生工作和學習效率，甚至會影響師生對學校的認同。李霞老師就是她們中的一員，她是南昌航空大學科技學院教學與科研辦公室一名普通的教務(wù)員，但她卻把工作做到極致，把服務(wù)做到完美。

采訪李霞是在其工作的教務(wù)與科研辦公室，新學期的校園里隨著新生的到來顯得更加充滿青春的氣息，通常這個時候，來找李老師辦理補修、免聽、重修、成績查詢等事宜的學生都會特別多，每天至少要處理30多個學生的教務(wù)問題，有時碰到棘手的問題，常常是和學生促膝長談幾個小時。這時，在李霞的辦公桌前已經(jīng)圍滿了學生，根據(jù)學生的情況，相應(yīng)辦理相關(guān)事宜，她認真仔細而有條不紊的工作態(tài)度給人留下了深刻的印象。直到下班之后，李霞才從工作中抽出身來，與記者相對而坐，從自身成長、教務(wù)工作的“酸甜苦辣”娓娓道來。

李霞，自2003年進入科院工作以來，她致力于教務(wù)工作已有12年之久，始終以獻身教學事業(yè)為己任，她帶著愛與責任，不懈地追求，用激情和大愛踐行著“堅持信仰力量，盡心學生服務(wù)”的使命，在黨的號召下綻放出別樣的光彩。

紅色信念印心間，不屈不撓盡本分

“小時候常聽爺爺講抗日戰(zhàn)爭的故事,自小受到紅色文化的熏陶,耳目渲染紅軍長征故事,父母在哺育我成長的過程中，不斷培養(yǎng)我熱愛祖國、忠誠事業(yè)的堅定信念?！崩钕颊f，她的爺爺、奶奶都是抗日戰(zhàn)爭時期參加革命的老同志,父母都是共產(chǎn)黨員，出生在一個名副其實的紅色家庭，是家人對共產(chǎn)黨懷著一顆敬仰的心。正是由于從小就受到的熏陶，她深深懂得在陷入困境時，也要有信念，在一切的困難面前，唯有愛與堅持不可辜負。

2007年李老師懷孕了。和眾多女性一樣，像《在那盞路燈下等你》中主人公木擔壩煤礦袁虹所說，期盼愛人在路燈下等待自己，能在他面前，偶爾小撒嬌，小無理取鬧……。還在滿心歡喜地期待著預產(chǎn)期的到來，老天卻和她開了一場玩笑，在懷孕三十周的一天，毫無預兆地出現(xiàn)早產(chǎn)情況，孩子被醫(yī)院診斷為腦癱，丈夫離之而去。這一年，原本過著安定自足的生活的李霞，在這一系列事情的打擊下，感覺天都要塌下來了，精神快要崩潰了，陷入了人生最大的困境。

命運有時會把人推到風口浪尖，消極沉淪只會寸步難行；只有挺起胸膛，才會成為最絢麗的光彩?！安徽撋钣龅搅硕啻蟮睦щy，我的工作我一定不會耽誤，若因為我的個人原因，影響了同學們畢業(yè)會讓我內(nèi)疚的，我不會讓這樣的事情發(fā)生?！闭怯捎趯ι钆c工作的負責，李霞沒有選擇消極一生，生活要繼續(xù)，孩子也需要照顧，她很快就振作起來。“她對于工作的認真程度讓人敬佩，在醫(yī)院時，她顧不上自己，仍然掛念手頭的工作?！彼耐禄貞浀?，就算是懷孕6個月時，她也一直堅守在自己的崗位上，任何事物都親力親為去做。在她發(fā)現(xiàn)早產(chǎn)被送去醫(yī)院后，還不時打電話來學校詢問畢業(yè)證書和學位證書的發(fā)放情況，看接手的同志有沒有做好登記和存檔工作。

以身作則給力量，恪盡職守到極致

李霞的母親也是一名學校管理工作者，她深知身教重于言教的重要性，在學校工作管理著學生上萬份檔案，任務(wù)繁重，經(jīng)常晚上加班加點，從不計較個人得失。如果學生有事相求，無論大事小事，只要一個電話在，她都有求必應(yīng)。“母親兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日，深深留在我的心中。媽媽總和我說，從師無悔，一定要做學生的貼心人?！蹦赣H的一言一行，為李霞今后從事教師崗位的認真負責，灌輸了一種源源不斷的力量，給予她文化的滋養(yǎng)，母親用行動教會她：只有教育者以身作則，才能使言教發(fā)揮更大的作用。

一邊是工作，一邊是生活，在前行的人生旅途中，李霞一直努力的在兩者間尋找一個平衡，把工作做到極致。2009年，李老師所在的教學管理部著手迎接獨立學院學士學位授予單位和23個專業(yè)的學士學位授予權(quán)評估。她負責大量的文字材料的準備和資料的收集和整理工作，由于工作量大、時間緊迫，在很長的一段時間里，她和同事們一起夜以繼日，加班加點連續(xù)工作，因此不能照顧需要康復治療的小孩，當同事叫她早些回家照顧小孩，她卻說：“學校的事是大事，以集體利益為重，有些困難能克服就克服吧?！陛p描淡寫的一句話，似乎所有的困難都煙消云散了，有時一天要工作14個多小時，中餐、晚餐都在辦公室里吃。在她和同事們的共同努力下，學院順利獲得學士學位授予單位和23個專業(yè)的學士學位授予權(quán)，并且得到評審專家的一致好評。

讓師生少等一分鐘，讓師生少跑一趟路

“熱情服務(wù)，讓師生少等一分鐘；細心服務(wù)，讓師生少跑一趟路”是李霞工作的座右銘，因為教務(wù)工作繁雜瑣碎，需要和學院老師和學生之間，反反復復打交道，盡管有時會因少數(shù)教師對李霞的工作不支持或缺乏理解，但李霞都懷著一顆平和的心態(tài)微笑著面對，主動積極的去承擔責任，李霞說我們的工作就是應(yīng)該做到“讓教師、學生滿意，讓家長放心”，為全校師生提供滿意的服務(wù)。

一個因家庭困難而休學的大四學生回來復學，因?qū)W院培養(yǎng)計劃調(diào)整很大，有些課程需另行安排，而該生又是半工半讀的生活學習狀況，這就意味著該學生無法正常修讀部分課程，學生心急如焚，為了解決學生的燃眉之急，李老師在多個部門來回跑尋找最佳的解決方案，耐心地和學生說明情況，把學生有困惑的地方，細細地說得一清二楚。最后這個學生修完所有課程順利畢業(yè)。盡管原本李老師的工作只需要為辦理復學的學生打印成績單，然后由學部安排學生修讀課程事宜，但是由于學部教務(wù)員經(jīng)常調(diào)換，對業(yè)務(wù)工作不太熟悉，可能導致學生需要各部門來回輾轉(zhuǎn)、花費很多的時間，熱心的李老師為給學生提供方便，常常是自己親自聯(lián)系，找到最好的解決辦法，減少學生辦理各類手續(xù)的麻煩。

“人都有不容易的時候，特別是離家讀書的孩子，能夠盡我自己的力量幫助到我的學生，是讓我最欣慰的事情，也是鼓勵我在傳道授業(yè)解惑的道路上前行的最直接動力?！崩钕荚谝呀?jīng)在科技學院辛勤耕耘了十二個年頭，對老師和學生遇到的問題，不論事情大小，她都會盡心盡責地去提供幫助。

　　命運有時會把人推到風口浪尖，消極沉淪只會寸步難行；只有挺起胸堂，才會成為最絢麗的光彩。一個人奉獻事業(yè)是容易做到的，一個人工作拼命也是容易做到的，難的是，十年如一日地堅持。李霞做得熱心，說得耐心，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，她憑借著她過硬的基本功和認真負責的工作作風，贏得了普遍贊譽。