7月1日至7日，航空服務(wù)與傳媒學(xué)部“筑夢(mèng)·領(lǐng)航”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)“萬名大學(xué)生進(jìn)千站”暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，在余朝靜、鄭勝男、羅嘉蕓三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，滿懷熱忱奔赴上高縣和平路社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，開展了一系列豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量，為社區(qū)發(fā)展注入青春動(dòng)能，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代青年“知行合一”的實(shí)踐精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

宣講科普護(hù)安全

移風(fēng)易俗入社區(qū)，安全科普護(hù)老幼。實(shí)踐隊(duì)深入社區(qū)，積極開展移風(fēng)易俗宣講活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，引導(dǎo)居民摒棄婚喪嫁娶中大操大辦、鋪張浪費(fèi)等陳規(guī)陋習(xí)。同時(shí)，為筑牢暑期社區(qū)安全防線，實(shí)踐隊(duì)針對(duì)老人和兒童這兩類重點(diǎn)群體，開展了防溺水等安全知識(shí)科普活動(dòng)。隊(duì)員們結(jié)合真實(shí)案例，用通俗易懂的語言講解移風(fēng)易俗和防溺水的重要性及應(yīng)對(duì)方法，切實(shí)為社區(qū)的安全與文明建設(shè)保駕護(hù)航。

協(xié)調(diào)合作助安寧

調(diào)解消防并進(jìn)，守護(hù)社區(qū)安寧。實(shí)踐隊(duì)協(xié)助社區(qū)網(wǎng)格員開展糾紛調(diào)解、消防排查與防爆檢查：調(diào)解時(shí)配合傾聽引導(dǎo)、梳理癥結(jié)并提建議；排查中逐戶查隱患、講知識(shí)、督整改；檢查里加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域篩查、出入管理及異常處置。雙方緊密協(xié)作推進(jìn)三項(xiàng)工作，為社區(qū)織密安全防護(hù)網(wǎng)，守護(hù)居民安穩(wěn)生活。

童心健康共守護(hù)

心理支教護(hù)航，趣味課堂筑夢(mèng)。隊(duì)員龐雨晨精心設(shè)計(jì)了一堂寓教于樂的心理互動(dòng)課，通過“尋找關(guān)鍵詞”“愛自己的小事”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我、調(diào)節(jié)情緒。趣味感知活動(dòng)還鍛煉了他們的感知力與表達(dá)力。指導(dǎo)老師余朝靜還結(jié)合生活情景教孩子辨別情緒，互動(dòng)中孩子們敞開心扉，課堂溫馨而有意義。

手工互動(dòng)促童趣

手工啟智助童趣，實(shí)踐傳薪拓創(chuàng)思。實(shí)踐隊(duì)關(guān)注兒童動(dòng)手能力培養(yǎng)，提前備好飛機(jī)涂鴉、扭扭棒、漆扇制作等材料，在制作中鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，孩子們遇到困難時(shí)，隊(duì)員也及時(shí)提供幫助指導(dǎo)。課堂氛圍活躍，孩子們?cè)谳p松中掌握手工技巧，收獲美學(xué)知識(shí)，拓寬傳統(tǒng)與創(chuàng)意結(jié)合的視野。

作業(yè)輔導(dǎo)助成長

理重點(diǎn)引思探索，解難題筑學(xué)提升。實(shí)踐隊(duì)重視孩子們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，提前梳理各學(xué)科重難點(diǎn)，在輔導(dǎo)中引導(dǎo)其獨(dú)立思考、主動(dòng)探索，鼓勵(lì)用不同方法解題；孩子們遇到問題時(shí)，隊(duì)員耐心講思路、拆難點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍融洽，孩子們?cè)趯Ｗ⒒?dòng)中鞏固知識(shí)、提升學(xué)習(xí)能力。

紅色故事育童心

講雷鋒故事悟精神，傳紅色精神育新人。在紅色故事宣講環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員滿懷熱情地講述雷鋒的故事，讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們感受到革命先輩的英勇無畏和愛國情懷。講述完畢后，隊(duì)員們還與孩子們互動(dòng)交流，引導(dǎo)他們思考英雄人物的精神品質(zhì)，鼓勵(lì)孩子們?cè)谛聲r(shí)代傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

科技?jí)粝雴⑿鲁?/span>

科技潤心開童智，育苗燃?jí)舾靶鲁??；顒?dòng)期間，實(shí)踐隊(duì)與社區(qū)工作人員攜手社區(qū)孩子們走進(jìn)上高縣科技館。在講解員引導(dǎo)下，眾人探索電磁展區(qū)，感受磁場(chǎng)電流的神奇；體驗(yàn)VR開啟奇幻之旅，與AI對(duì)弈、創(chuàng)作數(shù)字畫作，領(lǐng)略人工智能魅力。隊(duì)員借實(shí)物模型動(dòng)態(tài)科普航空知識(shí)，在互動(dòng)中點(diǎn)燃孩子們的科學(xué)熱情。

暖心贈(zèng)禮伴成長

備禮贈(zèng)童添暖意，實(shí)踐收尾蘊(yùn)溫情。活動(dòng)日程接近尾聲時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們拿出了提前精心籌備的卡通貼紙、實(shí)用文具和有趣小玩具等禮品分發(fā)給在場(chǎng)小朋友，此次贈(zèng)禮活動(dòng)為社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)畫上了溫暖句號(hào)，也成為孩子們成長道路上一段美好的回憶。

此次“萬名大學(xué)生進(jìn)千站”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為青年學(xué)子搭建學(xué)以致用、鍛煉專業(yè)能力的廣闊舞臺(tái)，使其在服務(wù)基層、解決實(shí)際問題的過程中，能力得到提升，為民情懷得以厚植，有力推動(dòng)文明實(shí)踐在基層扎根，實(shí)現(xiàn)青年成長與社區(qū)發(fā)展的相互促進(jìn)。今后，隊(duì)員們將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，把此次實(shí)踐當(dāng)作新起點(diǎn)，持續(xù)投身社區(qū)服務(wù)，揮灑青春汗水，譜寫更多精彩篇章。

（圖片來源：谷珊妮、馮致婷、黃旻鈺）

（一審：黃海彬 二審：高君 三審：習(xí)曉敏）