11月20日，由數(shù)學(xué)教研室舉辦的數(shù)學(xué)建模競賽經(jīng)驗(yàn)分享與交流會(huì)在第一教學(xué)樓D102成功舉行。此次交流會(huì)聚焦數(shù)學(xué)建模競賽，吸引了眾多師生參與，旨在深入探討數(shù)學(xué)建模的奧秘，分享競賽中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與技巧。

計(jì)算機(jī)學(xué)部副主任、數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)教師孟旭東教授對數(shù)學(xué)建模競賽做了簡要介紹。他強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)建模競賽作為一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科競賽，要求參賽學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能，通過建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題。競賽不僅考驗(yàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力，還對團(tuán)隊(duì)協(xié)作、文獻(xiàn)查閱、編程實(shí)踐以及論文撰寫等綜合素養(yǎng)提出了要求。

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省賽一等獎(jiǎng)獲得者李成同學(xué)分享了他們團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)。他提到，團(tuán)隊(duì)成員的良好分工協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵因素。比賽中，擅長數(shù)學(xué)的同學(xué)負(fù)責(zé)構(gòu)建模型框架，計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)運(yùn)用編程技術(shù)實(shí)現(xiàn)模型求解，而擅長寫作的同學(xué)則精心撰寫論文，確保研究成果能夠清晰準(zhǔn)確地呈現(xiàn)。

全國大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生孫詩彤指出，深入理解問題是建模的首要步驟。在競賽初期，團(tuán)隊(duì)花費(fèi)大量時(shí)間對問題進(jìn)行剖析，從不同角度思考解決方案，廣泛查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，借鑒前人的研究成果與方法，為模型的建立奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)注重模型的創(chuàng)新性與實(shí)用性，在遵循數(shù)學(xué)原理的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，嘗試多種方法與算法，不斷優(yōu)化模型，以確保其能夠有效解決實(shí)際問題。

本次交流會(huì)為廣大師生提供了一個(gè)深入了解數(shù)學(xué)建模競賽的平臺(tái)，通過獲獎(jiǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享，激發(fā)了更多學(xué)生對數(shù)學(xué)建模的興趣與熱情，為未來的數(shù)學(xué)建模競賽培養(yǎng)了更多潛在人才，也將進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)學(xué)建模在學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐應(yīng)用中的發(fā)展與創(chuàng)新。

（圖片來源：計(jì)算機(jī)學(xué)部）