11月11日，思政教學(xué)中心組織思政教師在二教學(xué)樓E101集中學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，思政教學(xué)中心主任帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)發(fā)布的《公報(bào)》和《決定》，及時(shí)了解掌握全會(huì)的主要內(nèi)容及精神，并按照上級(jí)要求積極貫徹落實(shí)全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

集中學(xué)習(xí)針對(duì)學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神提出了“三明確兩結(jié)合”的要求，一是要明確全會(huì)精神的主要內(nèi)容與核心要義；二是要明確國(guó)家制度的顯著優(yōu)勢(shì)和完善發(fā)展方向；三是要明確貫徹落實(shí)全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的方法路徑。學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神，要與當(dāng)前正在開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育相結(jié)合，進(jìn)一步提高政治站位，做政治上的明白人；學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神，要與思政教學(xué)工作相結(jié)合，用四中全會(huì)精神指導(dǎo)思政課程教學(xué)和建設(shè)工作，用工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效，真正做到不忘入黨初心，牢記育人使命。

黨的十九屆四中全會(huì)是在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，在新中國(guó)成立70周年的大慶之年召開(kāi)的一次具有開(kāi)創(chuàng)性、里程碑意義的重要會(huì)議。會(huì)議表決通過(guò)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，是堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出的行動(dòng)綱領(lǐng)和政治宣示，為中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信寫(xiě)下了歷史篇章，為占世界五分之一人口的東方大國(guó)開(kāi)辟?lài)?guó)家治理新境界指明了方向，也為人類(lèi)社會(huì)制度文明貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。