李淑賢，女，1980年6月出生，2002年12月加入中國共產(chǎn)黨，2004年從南昌航空工業(yè)學院畢業(yè)留校工作至今，先后任經(jīng)濟管理學院團委書記、材料科學與工程學院副院長、研究生工作部部長，現(xiàn)任南昌航空大學紀委委員、計劃財務處處長、黨支部書記。江西省高校優(yōu)秀思想政治理論課教師，江西省優(yōu)秀共青團干部，國家二級心理咨詢師。
開拓創(chuàng)新 務實擔當
2018年3月，李淑賢同志任學校黨委研究生工作部部長，積極推進研究生思想政治教育工作機制的改革，在省內高校率先開展“導學思政”試點改革工作，將研究生思想政治教育工作與研究生培養(yǎng)工作有機融合，成功舉辦“我最喜愛的導師”推選及“優(yōu)秀導學團隊”評選活動，對獲評的導師和導學團隊進行大力宣傳和隆重表彰，人民網(wǎng)、中國日報、中文網(wǎng)先后對活動進行了專題報道，相關經(jīng)驗也被多所高校學習推廣。深入開展科學道德與學風建設教育，扎實推進研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，多次承擔全國、全省研究生學術、科研、學風道德、趣味賽事等活動的組織工作，學校榮獲教育部學位與研究生教育發(fā)展中心“慶祝中華人民共和國成立70周年研究生活動”優(yōu)秀組織單位、江西省研究生數(shù)學建模競賽優(yōu)秀組織獎等多項榮譽。
擔任研工部部長期間，該同志除做好本職工作外，還主動擔當作為，以“功成不必在我”的情懷分擔研究生院和學位辦的管理工作，為做好研究生招生、培養(yǎng)、學位、就業(yè)工作等工作貢獻力量。疫情防控期間，為守護全校近3000名研究生健康，堅守疫情防控一線，連續(xù)127天無休，組織24小時在線服務，實現(xiàn)“響應零延時”，及時充分傳達學校的關懷和溫暖，獲評學?！皯?zhàn)疫先鋒”。
勤學善思 勇挑重擔
2020年11月，李淑賢同志調任計劃財務處處長，面對新崗位、新要求、新問題，該同志深知只有沉下心、撲下身、扎下根，才能克服本領恐慌，開創(chuàng)事業(yè)新局面。履新不到3個月就遇到了校屬企業(yè)改制這塊“硬骨頭”。校辦企業(yè)贛江廠和科技服務部長期處于停擺狀態(tài)，貨幣資金為零，廠房多為危房，設備殘值難以估量，完成注銷需要巨額資金。該同志帶領團隊多方協(xié)調，瞄準目標全力攻堅，不厭其煩積極溝通，錙銖必較壓縮成本，全面清理資產(chǎn)、負債和權益，制定財務清算方案，最終在半年之內僅用不到十分之一的預算就完成了兩家企業(yè)的稅務注銷，相關工作入選南昌航空大學首批“亮點工作”。主動作為，爭取支持，破解事業(yè)發(fā)展難題。任計劃財務處處長以來，堅持在開源節(jié)流和提升資金使用效率上想辦法、下功夫，實現(xiàn)學校收入連續(xù)兩年創(chuàng)歷史新高，年均增幅2.8億元，緩解了財務壓力，保障了事業(yè)發(fā)展需要。該同志在工作中邊學習邊實踐，與財務團隊一起高質量完成了省財政廳重點績效監(jiān)控、省人社廳社保卡“一卡通”改革、省發(fā)改委設備貼息貸款等一系列重大任務，本人也從一名“新手”成長為績效管理“內行”，多次參與省教育廳事前績效評估項目評審、省人大年度部門預算草案集中審核和專題審議等工作。深入貫徹落實國家減稅惠民政策，充分發(fā)揮財務的支撐、助力和引導作用，創(chuàng)新管理、精準服務，“一師一方案”做好個稅優(yōu)化，最大限度爭取稅收政策紅利，讓每位教職工切實獲益；積極開展個稅匯算清繳咨詢服務，包括現(xiàn)場咨詢、上門服務、一對一通知和日常接訪，得到稅務主管部門和教職員工的好評。
團結同事 凝心聚力
李淑賢同志在工作中雷厲風行、真抓實干，對團隊堅持高標準嚴要求，但也不乏寬厚與溫情。計劃財務處現(xiàn)有教職工23名，其中女同志就有20名，這既是團隊的優(yōu)勢特質，也會帶來一定的工作困難。為避免因較長時間缺位和空崗導致急辦的事項緩辦甚至不辦，同時鼓勵各崗位人員通過學習和鍛煉實現(xiàn)“一專多能”，提升業(yè)務水平和綜合素養(yǎng)，李淑賢同志在計劃財務處創(chuàng)新性試行了AB崗制度，組織全員常態(tài)化練兵，確保各崗位均有兩名以上熟悉業(yè)務的人員。除日常跟崗學習之外，每月最后一天安排“財會下午茶”，邀請資深前輩和業(yè)務骨干分享工作心得，研討工作方法，交流重點難點，統(tǒng)一業(yè)務流程。結合部門特色，在婦女節(jié)、母親節(jié)等特殊節(jié)日組織花藝課、茶藝課等“驚喜”活動，在溫馨融洽的氛圍中緩解工作壓力、提升工作效能。部門逐步凝練出了甘于奉獻、勇于擔當、攻堅克難、敢拼敢贏的團隊精神，持續(xù)在學校事業(yè)發(fā)展的進程中貢獻力量，連續(xù)兩年以總分第一的成績獲評學校年度部門考核優(yōu)秀。
李江波，男，1981年4月生，湖北鐘祥人，中共黨員，南昌航空大學馬克思主義學院副教授，法學博士，退役研究生士兵，團中央“青年講師團”成員，江西省“青年講師團”成員，江西省高校黨的二十大精神師生巡講團成員，南昌市“征兵形象大使”。攻讀碩士研究生期間，響應國家號召參軍入伍，在部隊連續(xù)2年被評為“優(yōu)秀士兵”，并榮立1次個人三等功，《解放軍報》以《碩士研究生當兵兩年值不值？》為題予以報道，引發(fā)了對大學生攜筆從戎、參軍報國的討論和思考。
攜筆從戎、參軍報國，把畢業(yè)論文寫在國防教育的答卷上
2005年，大學生士兵在部隊都是香餑餑，更甭提研究生士兵，但李江波始終提醒自己，不管是學士、碩士、博士，首先當好一名戰(zhàn)士。服役兩年期間，從軍事訓練到思想政治教育，從服務基層建設到為報考軍校的戰(zhàn)友們補習文化課，李江波工作積極、成績突出，連續(xù)兩年被部隊評為“優(yōu)秀士兵”，并榮立一次個人三等功，《解放軍報》以《碩士研究生當兵兩年值不值？》為題予以報道。由于受部隊思想政治教育魅力的影響，李江波退役時定下了人生下一個奮斗目標，繼續(xù)攻讀思想政治教育專業(yè)博士研究生。然而，他本科學英語、碩士讀國際貿易學，沒有專業(yè)積淀，但他延續(xù)了“戰(zhàn)士”的精、氣、神，一切從零開始，邊工作邊備考，經(jīng)過連續(xù)6年“不拋棄，不放棄”固執(zhí)堅持的奮戰(zhàn)，用7張準考證（注：2013年報考了兩所學校）換得1張博士錄取通知書。讀博期間，他仍然心系國防教育，并將其作為博士學位論文選題方向，最終憑借一篇與國防教育相關的學位論文，三年博士順利畢業(yè)，真正將畢業(yè)論文寫在了國防教育的答卷上，自己當年繼續(xù)從事國防教育的夢想得以延續(xù)！
抗震（疫）救災、義務宣講，把愛心揮灑在志愿服務的征程上
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級大地震，剛退役回到學校完成碩士學位論文答辯的李江波，又以志愿者的身份趕赴災區(qū)參與抗震救災。除了日常的工作任務外，李江波還負責安慰災區(qū)受地震驚嚇的孩子，安撫他們的緊張情緒。講故事、做游戲、唱軍歌……一些日子下來，孩子們從開始的沉默不語到后來的踴躍發(fā)言，從上課時的歡聲笑語再到志愿者離別時的淚撒操場，孩子們的情緒有了很大改善，而且還擁有一顆感恩的心！期間，李江波還從災區(qū)返回學校，組織學校師生特別是畢業(yè)生自愿捐贈學習用具、體育用品等，然后再運往災區(qū)，分發(fā)給地區(qū)的孩子們。同時，李江波還幫扶結對子，在自己經(jīng)濟并不寬裕的情況下，資助四川綿竹受災地區(qū)的一名小學生讀書，直至她順利考上大學。此次新冠肺炎疫情防控，作為志愿者的李江波同樣沖鋒在前，30余次參與學?！靶∷{”志愿服務，并被學校黨委表彰為“‘戰(zhàn)役先鋒’先進個人”、“優(yōu)秀教職工共產(chǎn)黨員”。近年來，李江波還志愿擔任江西省“青年講師團”成員（大學生國防教育）、“南昌市征兵形象大使”，義務在青年大學生中積極宣講大學生征兵入伍政策，其“不管學士、碩士、博士，首先做好一名戰(zhàn)士”的宣講視頻在《學習強國》播放近10萬次，點贊1萬余次。此外，李江波還榮獲全省“學習二十大 贛鄱青年說”宣講大賽（國防教育）“特等獎”，并被聘為團中央“青年講師團”成員。
教書育人、言傳身教，把思政課講到學生的心坎上
李江波是馬克思主義學院《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課教研室的一名思政課教師，在課程的集體備課中主要負責“建設鞏固國防和強大人民軍隊”。他努力探索用思政講國防，通過古今對比、中外比較、案例式教學等形式講授該專題。李江波通過對比分析近代以來中國在朝鮮半島兩次被卷入戰(zhàn)爭（即甲午戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭），結局卻迥然不同的鮮活歷史，向大學生講述“強國必須強軍，軍強才能國安”的道理。授課中李江波引用習近平總書記給南開大學8名新入伍大學生的回信，并結合自己攜筆從戎的親身經(jīng)歷和軍營收獲，鼓勵廣大青年大學生積極響應國家號召，踴躍報名參軍，把熱血揮灑在實現(xiàn)強軍夢的偉大實踐之中，在軍隊這個大舞臺上施展才華，在軍營這個大熔爐里淬煉成鋼，書寫絢爛無悔的青春篇章。從解放軍戰(zhàn)士到馬克思主義理論戰(zhàn)士，李江波現(xiàn)身說法的授課講在學生的心坎上，并引發(fā)了大家的共鳴，授課結束時就有同學走上講臺，咨詢大學生參軍事宜，表示要攜筆從戎、參軍報國。從軍人到志愿者再到思政課教師，不同的工作，同樣的擔當——這就是共產(chǎn)黨員李江波的奮斗軌跡！
黃軍同，1983年12月生，江西崇仁人，中共黨員，南昌航空大學教授，任材料科學與工程學院無機非系教工黨支部書記、第十屆江西省青聯(lián)委員，入選首批江西省青年“雙千計劃”和青年“井岡學者”、中國硅酸鹽學會特陶分會青工委副秘書長。他自2016年1月通過江西省人社廳“海外高層次人才引進計劃”回國進入到南昌航空大學工作以來，懷著為祖國教育科研人才培養(yǎng)的初心，用心耕耘，以無悔青春書寫人生華章。
海外留學，回國科研成績斐然
2009年獲批“國家建設高水平大學公派研究生項目”，他從中國地質大學（北京）赴英國Sheffield大學進行博士聯(lián)合培養(yǎng)，并于2013年在英國Exeter大學開展先進耐高溫材料方向的博士后研究。留學期間，放眼國際前沿，刻苦學習、潛心研究。他始終不忘公派使命，立志將先進技術帶回國。2016年到昌航組建“能源催化及耐高溫功能材料”團隊開展工作。截止目前，他主持了國家自然科學基金（面上2項和地區(qū)1項）、省杰青和重點研發(fā)計劃、航空/航天基金和企業(yè)橫向等十余項課題。在Nano Energy、J Mater Sci Technol、J Adv Ceram等期刊發(fā)表學術論文120余篇，SCI收錄90余篇，被引用4600余次，高被引論文14篇，熱點論文5篇；申請國家發(fā)明專利40余項，授權24項，專利技術轉讓3項，榮獲江西省自然科學獎一等獎等省部級獎3項。
“我一直覺得我是學生的老師，也應是學生的朋友。”這是他一直秉持的教育理念。他的課堂嚴肅但不失活潑，鼓勵學生自信地表達自己的看法。他用生動有趣的方法講解知識，培養(yǎng)學生主觀能動性，在他們心中播灑科研的種子。近年來，他指導學生榮獲第三屆“全國高校無機非基礎知識大賽”二等獎、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎，開展“創(chuàng)業(yè)導師進課堂，學生創(chuàng)新進企業(yè)”，探索教學改革新模式，獲批省級教改研究重點項目1項，發(fā)表教改論文3篇，在2021年昌航首屆教學創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎。在他求學時，他的導師黃朝暉教授就一直鼓勵他“走出去”到國際上了解先進的學術思想。在他任教時，他也積極建議學生“走出去”拓寬視野并提供支持。近三年他指導兩名研究生獲得“國家建設高水平大學公派研究生項目”留學資格赴德國讀博，實現(xiàn)了他所在學院研究生通過此項目獲得留學突破。2023年他獲批昌航第十八批校級教學成果獎（研究生層次）一等獎。
防汛抗疫，盡顯時代青年擔當
2020年7月，鄱陽湖防汛壓力巨大，他毅然加入昌航青年防汛突擊隊，“黨有號召，團有行動，職責所在，義不容辭！”出發(fā)前，作為時任校團委兼職副書記的他，在學院微信群中寫下了這充滿熱血的話。作為第10中隊長在鄱陽三廟前鄉(xiāng)參加了為期八天防汛工作，并為當?shù)亓羰貎和_展了“航空報國”主題課堂，受到當?shù)馗刹咳罕娰浰汀皳岆U救災 為民服務”的錦旗，并被昌航授予“先進集體“榮譽稱號。在2020年和2022年疫情防控期間，他動員全系老師踴躍捐款支援防疫，積極參與學校核酸檢測、校園巡查和學院愛心車隊接送學生看病等志愿服務，并連夜聯(lián)系全國校友為中學母校捐贈防疫物資，于2022年獲得昌航“戰(zhàn)疫先鋒”先進個人和崇仁縣年度“最美鄉(xiāng)賢”。從實驗室走上三尺講臺，又從三尺講臺走到防汛堤壩和抗疫前線。地點在變，角色在變，不變的始終是他那心中對國家的赤子熱忱和責任擔當。
牢記身份，充分發(fā)揮帶頭作用
作為系支部書記，他堅持落實“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作思路，以“師生結對，支部共建”為載體，加強師生互動，推動教育教學和人才培養(yǎng)。每年９月第一個黨員活動日，組織開展“與新生話成長成才”，使大一新生全方位了解專業(yè)，明確努力方向；每年5月組織“考研就業(yè)經(jīng)驗分享交流會”，系考研升學率從2019年29.4%逐年攀升至2023年53.5%，就業(yè)率達94%以上。組織開展國基申報經(jīng)驗交流，系部連續(xù)五年獲批3項/年。推動校企合作，促成三家企業(yè)在南航設立學生獎助學金。他于2021年7月1日榮獲“江西省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者”稱號！
